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A Secretaria Municipal de Educação realizou nesta semana reuniões informativas com as equipes gestoras dos CEMEIS e Escolas Municipais para apresentação da proposta de trabalho do retorno às aulas presenciais, na modalidade híbrida.

Conforme foi comunicado pelo Prefeito Vérdi Lúcio Melo, em reunião com todos os diretores escolares, ocorrida no dia 24 de fevereiro, o retorno às aulas acontecerá a partir de 05 de abril e para isso é preciso ter um planejamento bem estruturado e alinhado com todos os setores para obter sucesso nas ações planejadas.

É chegado o momento de avançarmos nessa trajetória em que se estrutura as possibilidades educacionais para garantir a aprendizagem em um cenário atípico. Agora, uma nova engrenagem será construída: O Ensino Híbrido.

Mesmo com esta possibilidade, sabemos o quão difícil e desafiador é o momento presente e que esta caminhada não será fácil. Para tanto, as coordenações pedagógicas produziram Guias de Orientações para os segmentos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e também para o acolhimento dos alunos e professores. Os materiais produzidos se encontram no Portal Educação Seduc, na página “Escola Conectada”, para acesso de todos e têm o objetivo de nortear a prática pedagógica no retorno às aulas, estruturada em um trabalho de rede.

A proposta da rede está em consonância com o Decreto 10.131, de 26 de novembro de 2021 e atende os requisitos do Protocolo Sanitário, anexo a este decreto.

Acreditamos na renovação da escola e da pedagogia, no fortalecimento do trabalho em rede, na integração das novas tecnologias digitais ao processo de ensino-aprendizagem e na capacidade dos profissionais da educação de se reinventar, construindo novos saberes e sentidos, pois o retorno exigirá grande esforço de readaptação e de aperfeiçoamento do processo de ensino e aprendizagem.

Tomar as melhores decisões, neste momento em que estamos, não é algo simples, pois há vários fatores envolvidos. Porém, as escolhas foram embasadas tendo como foco a oferta do ensino e a garantia dos direitos de aprendizagem de todos os estudantes.