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Prêmio  Experiências  Educacionais Inclusivas Valoriza as iniciativas de quem trabalha para garantir o direito de todos à educação.      O objetivo do prêmio é valorizar e dar visibilidade ao trabalho feito pela comunidade escolar a favor da melhoria da educação inclusiva. Segundo dados do censo da educação básica, 54% das matrículas dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades e superdotação se dá em classes comuns do ensino regular. Destas, 63% são da rede pública.

É  um reconhecimento às escolas que trabalham para garantir o acesso, a participação e a aprendizagem de todos os alunos.

Uma experiência educacional inclusiva deve ser entendida como uma atuação “situada”, que ganha sentido e é viável a partir de uma realidade concreta, dos condicionantes estruturais que a tornam única. Não há boas experiências ideais. Elas são dependentes invariavelmente do contexto onde se desenvolvem.

As  Escolas  da Rede Municipal de  Ensino  de Varginha, participaram    deste   concurso   através  das  unidades  de  ensino:

Os seguintes critérios, serão considerados para a seleção e premiação dos trabalhos inscritos:

a) coerência entre os objetivos e os resultados alcançados;

b) promoção de acessibilidade na escola;

c) trabalho colaborativo;

d) participação da família e da comunidade;

e) articulação intersetorial das políticas públicas e os demais serviços da comunidade;

f) projeto político pedagógico da escola na perspectiva da educação inclusiva;

g) estratégias pedagógicas do atendimento educacional especializado;

h) estratégias pedagógicas da sala de aula comum.

Não se trata tanto de comparar ou imitar o que os outros fazem. Trata-se de refletir sobre a situação atual de cada escola e identificar as experiências educacionais inclusivas como oportunidades de conhecer o processo de construção dos sistemas educacionais em sistemas educacionais inclusivos.